previsibilidade no autismo

Previsibilidade no Autismo: Por que é tão importante?

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Você sabe a importância da previsibilidade no autismo? Todos nós nos sentimos mais seguros quando sabemos o que esperar. No entanto, para pessoas autistas, essa necessidade é ainda mais crucial. A previsibilidade no autismo não é apenas uma preferência, é uma ferramenta essencial para reduzir a ansiedade, promover a autonomia e garantir o bem-estar. Neste […]

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Orientação para Pais e Educadores
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Educação Especial em risco no Brasil? Entenda os problemas do novo Decreto nº 12.686/2025

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Em outubro de 2025, foi publicado o Decreto nº 12.686, que institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva. A proposta, à primeira vista, busca reforçar a inclusão escolar e ampliar o atendimento educacional especializado (AEE). No entanto, especialistas da área têm apontado lacunas significativas que podem

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Orientação para Pais e Educadores
presença paterna

A Importância da Presença Paterna para Filhos Neurodivergentes — E o Impacto de Sua Ausência

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O papel do pai vai muito além de prover sustento. A presença paterna ativa e afetiva é um pilar fundamental para o desenvolvimento emocional, social e cognitivo dos filhos.Quando falamos de crianças e adolescentes neurodivergentes — como aqueles com TDAH, autismo, dislexia, entre outros — essa presença se torna ainda mais significativa.O apoio paterno pode

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Orientação para Pais e Educadores
Volta às aulas

A Volta às Aulas: Apoiando as Crianças no Recomeço da Rotina Escolar

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O fim das férias marca uma transição importante para pais, educadores e, principalmente, para as crianças. A volta às aulas pode ser acompanhada de empolgação, mas também de inseguranças e resistências. Mais do que simplesmente comprar o material escolar e ajustar os horários, esse retorno envolve preparo emocional, acolhimento e construção de uma rotina que

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Orientação para Pais e Educadores
Férias com Leveza e Intenção

10 Estratégias para Aproveitar as Férias com Leveza e Intenção

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Como aproveitar as férias com leveza e intenção? As férias costumam ser associadas a uma espécie de “desligamento total”. Para muitos, o objetivo é sair da rotina, evitar responsabilidades e, quem sabe, até esquecer que o trabalho existe. Mas será que nosso cérebro realmente tira férias? A resposta é não. O cérebro continua funcionando a

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Orientação para Pais e Educadores
habilidades socioemocionais

6 Atividades em Família que Promovem Habilidades Socioemocionais

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As habilidades socioemocionais, como empatia, autocontrole, cooperação e resiliência, são fundamentais para o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes. E não é preciso esperar pela escola para começar a cultivá-las — o ambiente familiar é o primeiro e mais importante espaço para esse aprendizado. Neste artigo, reunimos sugestões de atividades simples e significativas que podem

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Avaliação e Diagnóstico, Orientação para Pais e Educadores
Rotina nas férias escolares

Manter a Rotina nas Férias Ajuda ou Atrapalha?

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As férias escolares são um período muito aguardado pelas crianças — e também pelos pais! É tempo de descanso, lazer e mais liberdade. No entanto, muitos adultos se perguntam: é preciso manter a rotina nas férias? Ou será que vale liberar geral e deixar os dias fluírem sem horários nem obrigações? Neste artigo, vamos refletir

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Orientação para Pais e Educadores
Escola Funcional

Escola Funcional: Como Adaptar a Aprendizagem para Além do Currículo.

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A escola funcional vai além dos conteúdos tradicionais: ela busca desenvolver habilidades práticas, sociais e emocionais que os alunos vão usar ao longo da vida. Essa abordagem é fundamental para crianças neurodivergentes, com transtornos de aprendizagem ou em situações de vulnerabilidade social. Mais do que ensinar “o que está no livro”, a escola funcional prepara

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Orientação para Pais e Educadores
Adolescência e Neurodivergência

Adolescência e Neurodivergência: Desafios e Possibilidades no Ensino Médio em 2025.

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Vamos falar sobre adolescência e neurodivergência. A adolescência é uma fase marcada por intensas transformações físicas, emocionais e sociais. Para adolescentes neurodivergentes — aqueles com condições como TDAH, autismo, dislexia, entre outros — essa etapa pode ser ainda mais desafiadora. No contexto do ensino médio, as demandas acadêmicas, sociais e emocionais se intensificam, exigindo adaptações

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