A alienação parental é um fenômeno que interfere diretamente na construção dos vínculos afetivos da criança e pode gerar impactos emocionais profundos. Mas o que nem sempre é abordado com clareza é o quanto isso também pode comprometer o processo de aprendizagem e o desenvolvimento escolar.
Neste artigo, explicamos como a psicopedagogia compreende a alienação parental e como o acompanhamento adequado pode ajudar crianças e famílias a superarem esses desafios.
O que é Alienação Parental?
A alienação parental ocorre quando um dos responsáveis interfere de maneira negativa no relacionamento do filho com o outro responsável. Essa interferência pode ser sutil ou explícita e tem como consequência o enfraquecimento do vínculo afetivo.
Essa prática pode envolver:
- Falar mal do outro responsável para a criança.
- Impedir ou dificultar encontros e contatos.
- Fazer falsas acusações.
- Colocar a criança em posição de escolher um dos responsáveis.
Mais do que uma disputa entre adultos, a alienação parental provoca sofrimento psicológico intenso na criança.
Como a Alienação Parental Afeta o Aprendizado?
A criança alienada pode apresentar uma série de dificuldades emocionais e comportamentais, que refletem diretamente em seu processo de aprendizagem. Entre os principais impactos, destacam-se:
- Ansiedade e tristeza constantes.
- Dificuldade de concentração e foco nas atividades escolares.
- Queda no rendimento escolar.
- Problemas de autoestima e confiança.
- Regressão em habilidades já adquiridas.
Esses sinais podem ser confundidos com outros transtornos, por isso a atenção especializada é fundamental para identificar a origem real do problema.
O Olhar da Psicopedagogia sobre a Alienação Parental
A psicopedagogia trabalha com a compreensão integral da criança, considerando não apenas o conteúdo escolar, mas também o contexto emocional e familiar.
Quando uma criança em processo de alienação parental chega ao atendimento psicopedagógico, é comum que apresente sofrimento silencioso. Muitas vezes, o bloqueio de aprendizagem não é causado por questões cognitivas, mas pela carga emocional que ela carrega.
O psicopedagogo, por meio de observação, escuta qualificada e atividades lúdicas, ajuda a identificar esses bloqueios e propõe estratégias para que a criança se sinta segura e capaz de aprender.
Como o Atendimento Psicopedagógico Pode Ajudar?
✅ Espaço de escuta e acolhimento para a criança.
✅ Trabalho com a autoestima e segurança emocional.
✅ Orientação à escola sobre como apoiar o aluno.
✅ Encaminhamento e trabalho em conjunto com outros profissionais (psicólogos, terapeutas familiares, advogados, quando necessário).
O objetivo é reconstruir a confiança da criança em si mesma e em suas relações, para que ela possa recuperar o prazer de aprender.
O Papel da Escola nesse Processo
A escola é um ambiente fundamental para identificar sinais de sofrimento na criança. Professores e coordenadores podem observar mudanças de comportamento, queda no rendimento ou atitudes agressivas e retraídas.
A parceria entre escola, família e profissionais especializados faz toda a diferença para que a criança não se sinta sozinha diante da situação.
Conclusão
Alienação parental é uma ferida emocional profunda, mas com a abordagem certa e o suporte adequado, é possível minimizar seus impactos e ajudar a criança a reconstruir vínculos e desenvolver todo o seu potencial.
📩 Se você percebe que seu filho ou aluno está passando por dificuldades emocionais e escolares, entre em contato conosco. Estamos prontos para ajudar.
FAQs sobre: Alienação Parental
O que é alienação parental?
Alienação parental acontece quando um dos responsáveis interfere negativamente na relação do filho com o outro responsável, prejudicando o vínculo afetivo.
Quais os sinais de alienação parental nas crianças?
Alterações de comportamento, tristeza, ansiedade, dificuldade de concentração, queda no desempenho escolar e frases negativas sobre o outro responsável.
Como a psicopedagogia pode ajudar nesses casos?
Oferecendo um espaço seguro para escuta, trabalhando a autoestima da criança e orientando pais e escolas sobre como apoiar o processo de aprendizagem.
A escola pode ajudar uma criança que sofre alienação parental?
Sim. A escola pode ser um ambiente de apoio, observando comportamentos, acolhendo a criança e atuando em parceria com profissionais especializados.
Referências Bibliográficas
- Gardner, R. A. (2001). Síndrome de Alienação Parental: Uma Análise Crítica. Rio de Janeiro: Imago Editora.
(Clássico sobre o tema, apesar das críticas posteriores ao termo “síndrome”.) - Brasil. (2010). Lei nº 12.318, de 26 de agosto de 2010. Dispõe sobre a alienação parental e altera o art. 236 da Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2010/lei/l12318.htm
- Mitrulis, E. (2017). Alienação Parental: Aspectos Psicológicos e Jurídicos. São Paulo: Saraiva Educação.
- Oliveira, W. C. (2018). Alienação Parental: Aspectos Jurídicos, Psicológicos e Psicopedagógicos. Curitiba: Juruá Editora.
(Indicado para a interface entre psicopedagogia e direito.) - Bossa, N. A. (2015). A Psicopedagogia no Brasil: Contribuições a partir da prática. Porto Alegre: Artmed.
(Referência clássica sobre psicopedagogia, relevante para contextualizar a abordagem.) - Justo, L. (2020). As Implicações da Alienação Parental no Desenvolvimento Infantil. Revista Psicologia e Saúde, 12(2), 233-248.
(Artigo acadêmico atualizado sobre o impacto da alienação parental no desenvolvimento.)
Sou uma profissional apaixonada pela educação e pela psicopedagogia, com sólida experiência na criação de conteúdos educativos. Sou pedagoga, psicopedagoga clínica e institucional, neuropsicopedagoga e especialista em TEA, com formação em ABA, PECS e TEACCH. Atualmente, estou embarcando em uma nova jornada: a graduação em Psicologia.
