O que faz uma psicopedagoga? Muita gente chega até mim depois de meses tentando entender o que está acontecendo com o filho na escola. A professora reclama, a criança chora, os pais se culpam, e ninguém consegue nomear o problema. É exatamente nesse ponto que entra a psicopedagogia.
A psicopedagoga é a profissional que estuda como a criança aprende, o que está travando esse processo e qual o melhor caminho para destravar. Não é psicóloga, não é pedagoga, mas trabalha na interseção dessas duas áreas.
Avaliação Psicopedagógica em Recife
Seu filho precisa de uma avaliação especializada?
A avaliação psicopedagógica identifica as causas reais das dificuldades de aprendizagem e orienta o caminho certo para cada criança. Agende uma consulta.
Quero agendar uma avaliaçãoO que faz uma psicopedagoga, na prática
Na clínica, o trabalho começa com uma escuta cuidadosa. Converso com os pais, converso com a criança, peço informações da escola. Só depois disso começa a avaliação de como aquela criança específica aprende, onde ela trava e por quê.
A partir daí, o trabalho é criar estratégias que façam sentido para aquela pessoa. Nada de receita pronta. Cada criança aprende de um jeito, e esse jeito precisa ser respeitado.
Também oriento pais e professores. Muitas vezes a dificuldade de aprendizagem tem solução simples, desde que as pessoas ao redor da criança saibam o que fazer.
Quando você deve procurar uma psicopedagoga
Alguns sinais que pedem atenção:
- A criança evita qualquer tarefa escolar ou chora quando precisa estudar
- O rendimento caiu e não melhorou mesmo com reforço
- A professora manda recados frequentes sobre comportamento ou dificuldade
- A criança tem dificuldade com leitura, escrita ou matemática que não passa com o tempo
- Seu filho recebeu um diagnóstico (TDAH, dislexia, autismo) e você não sabe por onde começar
Quanto antes você buscar ajuda, mais tranquilo é o processo. Esperar a situação piorar não resolve, só complica.
Psicopedagoga não é a mesma coisa que psicóloga
Essa é a dúvida que mais aparece. A psicóloga cuida da saúde emocional e mental. A psicopedagoga cuida especificamente do processo de aprendizagem. Em muitos casos, as duas trabalham juntas, porque uma criança com dificuldade de aprender frequentemente também carrega ansiedade ou baixa autoestima por conta disso.
Avaliação Psicopedagógica em Recife
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A avaliação psicopedagógica identifica as causas reais das dificuldades de aprendizagem e orienta o caminho certo para cada criança. Agende uma consulta.
Quero agendar uma avaliaçãoFAQ´s sobre: O que faz uma Psicopedagoga?
A psicopedagoga dá diagnóstico?
A psicopedagoga realiza uma avaliação psicopedagógica que identifica padrões de aprendizagem e possíveis dificuldades. O diagnóstico clínico de transtornos como TDAH ou dislexia é dado por médicos, mas a avaliação psicopedagógica é parte importante desse processo.
A partir de que idade a criança pode ser atendida?
A partir dos 4 ou 5 anos já é possível fazer uma avaliação. Quanto mais cedo, melhor.
Quanto tempo dura o acompanhamento psicopedagógico?
Varia de caso para caso. Há situações que se resolvem em poucos meses com intervenções pontuais. Outras pedem um acompanhamento mais longo, especialmente quando há transtornos associados.
A escola pode encaminhar para uma psicopedagoga?
Sim, e costuma ser assim que muitas famílias chegam ao atendimento. Mas os pais também podem buscar diretamente, sem precisar de encaminhamento.
Psicopedagogia atende adultos?
Sim. Adultos que querem entender melhor como aprendem, que tiveram dificuldades na escola e nunca investigaram o motivo, ou que receberam diagnóstico tardio de TDAH ou dislexia também se beneficiam muito do acompanhamento.
Referências bibliográficas
- Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp). Definição e campos de atuação da psicopedagogia. Disponível em: https://www.abpp.com.br
- Rubinstein, E. (org.). Psicopedagogia: uma prática, diferentes estilos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1999.
- Scoz, B. Psicopedagogia e realidade escolar: o problema escolar e de aprendizagem. Petrópolis: Vozes, 1994.
- Weiss, M. L. L. Psicopedagogia clínica: uma visão diagnóstica dos problemas de aprendizagem escolar. Rio de Janeiro: DP&A, 2004.
Cristina Torres Fonseca é pedagoga, psicopedagoga clínica e institucional e neuropsicopedagoga especializada em TEA. Com mais de 10 anos de atuação em Recife, dedica sua prática a ajudar crianças com dificuldades de aprendizagem, TDAH e autismo a desenvolverem seu potencial. Formada em ABA, PECS e TEACCH, combina rigor técnico com escuta sensível, para orientar famílias e educadores com clareza e acolhimento.
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