Controle Inibitório Infantil: O Que É e Como Estimular
O que é controle inibitório? O controle inibitório é uma das principais funções executivas do…
Bebês Reborn: Moda, Emoção e Controvérsias
Nos últimos anos, os bebês reborn vêm conquistando espaço no Brasil, atraindo colecionadores, terapeutas e…
Apraxia da Fala: Como Identificar e Tratar
A apraxia da fala é um distúrbio motor da fala que afeta a capacidade da…
Integração Sensorial na Terapia Ocupacional
A Terapia Ocupacional é fundamental para o desenvolvimento infantil, atuando em várias áreas importantes da…
Diagnóstico Tardio de TDAH: Quando a Descoberta Vem Tarde
O quanto é sofrido um diagnóstico tardio de TDAH? Entender quem somos é um processo…
Dificuldade de Aprendizagem ou Falta de Estudo? Veja 10 Sinais Surpreendentes!
Entender se um aluno apresenta dificuldade de aprendizagem ou falta de estudo é um desafio…

Conheça a Nossa Equipe
Nossa equipe é formada por fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, pedagogos e psicólogos comprometidos com a inclusão, o desenvolvimento infantil e o suporte às famílias. Além disso, a administração e a curadoria de conteúdo ficam sob a responsabilidade de Paulo Fonseca, garantindo que o site esteja sempre atualizado e organizado.
Adriana de Carli é fonoaudióloga especializada no atendimento infantil, com expertise em Motricidade Oral, Psicomotricidade Relacional, Psicopedagogia, Neuropsicologia, Voz, ABA, TDL e Apraxia da Fala. Seu trabalho é focado no desenvolvimento da comunicação e das habilidades orais das crianças, promovendo intervenções eficazes e personalizadas.
Atualmente, Adriana atende na Clínica Amar, onde utiliza abordagens baseadas em evidências para auxiliar crianças com dificuldades na fala, linguagem e motricidade oral. Sua prática visa não apenas o desenvolvimento das habilidades comunicativas, mas também a melhoria da qualidade de vida dos pacientes e de suas famílias.
Com uma abordagem acolhedora e comprometida, Adriana busca oferecer um atendimento humanizado e eficiente, auxiliando no progresso e na inclusão das crianças no meio social e escolar.
A Dra. Ana Claudia Lima é terapeuta ocupacional e sócia da Clínica Grupo Amar. Aposentada do Departamento de Terapia Ocupacional (DTO), possui doutorado em Nutrição pelo Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UFPE e certificação em Integração Sensorial pela University of Southern California (EUA).
Com uma trajetória acadêmica e profissional sólida, Ana Claudia tem formação em abordagens terapêuticas reconhecidas, como Bobath, Denver, ABA e Seletividade Alimentar. Seu trabalho é pautado na compreensão das necessidades individuais de cada paciente, buscando promover o desenvolvimento funcional e a qualidade de vida.
Atualmente, na Clínica Grupo Amar, dedica-se ao atendimento especializado de crianças e adolescentes, aplicando estratégias baseadas em evidências para auxiliar no desenvolvimento motor, sensorial e cognitivo. Seu compromisso é oferecer um suporte terapêutico eficaz e humanizado, garantindo avanços significativos na vida de seus pacientes e famílias.
Cristina Torres Fonseca é psicopedagoga e especialista em desenvolvimento infantil, com vasta experiência na avaliação, intervenção e orientação de crianças com dificuldades de aprendizagem. Seu trabalho é pautado na compreensão do processo de aprendizagem e no suporte às necessidades individuais de cada criança, promovendo estratégias eficazes para o desenvolvimento cognitivo e educacional.
Com um olhar atento e sensível, Cristina atua na inclusão escolar, auxiliando crianças, pais e educadores a encontrarem caminhos para superar desafios no ambiente escolar. Além disso, dedica-se à orientação de famílias e profissionais da educação, fornecendo suporte para a criação de estratégias que favoreçam um aprendizado mais eficiente e significativo.
Seu compromisso é oferecer um atendimento personalizado e embasado em evidências científicas, garantindo um suporte eficaz para o desenvolvimento pleno das crianças.
Francis Bronzeli é pedagoga formada pela Universidade Mackenzie, com ampla formação complementar em psicopedagogia e neurociências aplicadas à educação. Possui pós-graduação em Psicopedagogia pela Universidade Oswaldo Cruz e em Neuropsicopedagogia e Educação Especial pela Faculdade Farese. Além disso, especializou-se em Neurociência e Psicologia Aplicada pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e em Neurociência da Educação e Reabilitação Cognitiva pela UniFahe, além de possuir formação em Neurociência Clínica e Reabilitação Cognitiva pela mesma instituição.
Com uma abordagem interdisciplinar, Francis combina conhecimentos da pedagogia e das neurociências para promover o desenvolvimento cognitivo e educacional dos alunos. Seu trabalho é voltado para a inclusão escolar, adaptação de metodologias pedagógicas e estratégias personalizadas que favorecem o aprendizado de crianças e adolescentes.
Atualmente, dedica-se à orientação de pais e educadores, oferecendo suporte na criação de ambientes de ensino mais inclusivos e eficazes. Seu compromisso é garantir que cada aluno tenha acesso a um aprendizado significativo, respeitando suas particularidades e potencializando suas habilidades.
Maura Pastick é pedagoga e psicóloga clínica (CRP 02/14467) com ampla experiência em educação infantil, orientação de pais e treinamento parental. Atua como palestrante em escolas e universidades, abordando temas relacionados à infância, adolescência e saúde mental.
Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental para crianças e adolescentes, Maura também possui formação em Terapia do Esquema e Psicologia Positiva. Seu trabalho é pautado na compreensão das necessidades emocionais e comportamentais das crianças, ajudando-as a desenvolver habilidades socioemocionais e acadêmicas de forma equilibrada.
Atualmente, dedica-se ao atendimento clínico e à formação de educadores e pais, promovendo estratégias eficazes para lidar com desafios do desenvolvimento infantil e da educação. Seu compromisso é proporcionar um suporte acolhedor e baseado em evidências científicas, garantindo avanços significativos na vida das crianças e de suas famílias.
Alana Tarcila Coelho Tavares é terapeuta ocupacional com pós-graduação em Neurociência Aplicada pela UFPE. Atua no Grupo Amar com atendimento individual ao público infantil, especialmente crianças com atraso no desenvolvimento. Possui certificação internacional em Integração Sensorial, formação em Bobath infantil e cursos voltados para seletividade alimentar. Sua prática é fundamentada nas abordagens de Integração Sensorial e Bobath, com foco na promoção do desenvolvimento funcional e da autonomia infantil.
Paulo Fonseca é administrador do site cristinatfonseca.com, onde atua na gestão de conteúdo, criação de materiais digitais e manutenção da plataforma. Com experiência em produção de textos e otimização para web, trabalha para garantir que o site seja uma fonte confiável de informações sobre desenvolvimento infantil, inclusão escolar e orientação para pais e educadores.
Além da administração do site, Paulo também desenvolve projetos na área de criação de sites, unindo seu conhecimento técnico à experiência em produção de conteúdo digital. Seu objetivo é proporcionar uma experiência online acessível e informativa, auxiliando profissionais da educação e da saúde a compartilharem conhecimento de forma eficaz.
Seu trabalho é guiado pela busca por inovação e qualidade, garantindo que o site cristinatfonseca.com ofereça conteúdos relevantes e bem estruturados para seu público.